一、突出軍事化管理的特色

n特色和質(zhì)量、品牌是聯(lián)系在一起的，凡是高質(zhì)量的名牌企業(yè)、名牌學(xué)校，都是有特色的。沒有特色，很難成為名牌。大連經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院是經(jīng)過沈陽軍區(qū)批準(zhǔn)的軍隊事業(yè)單位對外有償服務(wù)許可單位。實行的是軍事化管理，形成了獨有的特色，達(dá)到了一日生活制度化，學(xué)生行為規(guī)范化，教學(xué)秩序正規(guī)化。

n一是嚴(yán)格各項制度。學(xué)校根據(jù)軍隊的條例條令和軍隊院校的管理規(guī)則，制定了一整套管理制度。從早上起床、早讀、上課、間操、自習(xí)，到晚上就寢、查鋪；從著裝、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生到請假外出；從學(xué)習(xí)獎勵到違紀(jì)處罰，都有嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)生完全在制度中生活和學(xué)習(xí)。

n二是健全管理隊伍。學(xué)校配有16名現(xiàn)役軍官和退休的軍隊干部擔(dān)任院系各級領(lǐng)導(dǎo)，每個班都配有一名懂外語的班主任老師，與學(xué)生同吃、同住、同操課，對學(xué)生進(jìn)行全程管理；每個宿舍樓都有兩名舍務(wù)老師，既管內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，又管思想教育，使學(xué)生不僅在教室

n里、操場上，而且在食堂里、宿舍內(nèi)都受到一定的規(guī)范，管理是全方位的。

n三是強(qiáng)化思想教育。軍事化管理制度是靠思想教育來保證和落實的。學(xué)生從一入學(xué)開始，就進(jìn)行四個系列的專題教育。一是法規(guī)校紀(jì)教育，包括：軍事化管理意義和要求、校規(guī)校紀(jì)教育、軍隊條令條例教育、社會治安管理條令教育。二是思想品德教育，包括：文明禮貌教育、艱苦奮斗教育、集體主義教育、克服早戀教育。三是人生觀教育，包括：理想信念教育、成才觀教育、價值觀教育。四是愛國主義教育，包括：弘揚(yáng)u201c五四u201d精神教育、堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)教育、馬克思主義信仰教育。學(xué)校及各系、部還利用每周一次的軍政教育時間，對學(xué)生中的傾向性問題進(jìn)行隨機(jī)教育。通過思想教育，把遵守軍事化管理的規(guī)章制度變成學(xué)生的自覺行動。

n四是健全各級組織，開展文明校園活動。學(xué)院建立了團(tuán)工委、學(xué)生會、業(yè)余黨校，定期開展活動，每年都在學(xué)生中發(fā)展黨、團(tuán)員；團(tuán)委、學(xué)生會每年都組織開展學(xué)雷鋒、建設(shè)文明校園活動；每年都評選表彰先進(jìn)團(tuán)支部、學(xué)雷鋒積極分子；業(yè)余黨校每季度都講黨課，開展獻(xiàn)愛心活動；學(xué)生會利用校園廣播站經(jīng)常表揚(yáng)好人好事，弘揚(yáng)正氣，批評不良傾向。

n軍事化管理為學(xué)生創(chuàng)造了良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生把主要時間和精力都用在學(xué)習(xí)上，提高了學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念和良好的道德素質(zhì)，學(xué)會了做人的基本道理，增強(qiáng)了抵制腐朽生活風(fēng)氣的能力。家長感到把獨生子女放在這里放心，既能成才，又能成人。

n二、提高正規(guī)化教學(xué)的質(zhì)量

n大連經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院始終把教學(xué)質(zhì)量看做是生命線，堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使質(zhì)量和特色相得益彰。

n一是加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。學(xué)院有近百名教師，學(xué)院大部分都是花高價從大連地區(qū)聘請的一些有名望的教授、副教授，有的是長期任教，有的是來上輔導(dǎo)課。學(xué)院對專職骨干教師給予優(yōu)厚的待遇，把他們的工作關(guān)系調(diào)入大連陸軍學(xué)院，給予勞動保險、失業(yè)保險、住房補(bǔ)貼等等，解決教師的后顧之憂。學(xué)生對教師的滿意率達(dá)到90%以上。

n三是加強(qiáng)素質(zhì)教育?，F(xiàn)代社會對人才的需求，不僅要有文憑，還要有真本事；不僅要有專業(yè)特長，還要有綜合素質(zhì)。學(xué)院不僅重視學(xué)生的應(yīng)試教育，也十分重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)院為加強(qiáng)外語專業(yè)的實用性，開設(shè)了涉外文秘及計算機(jī)等級考試課，每年都開展外語演講，朗讀比賽活動，提高學(xué)生的口語能力，每周開展外語角活動，校內(nèi)由外教與學(xué)生對話，校外每周六到大連勝利廣場參加外語角活動，每年組織學(xué)生參加中加青年交流活動，使學(xué)生在實踐中得到鍛煉。

n由于重視教學(xué)質(zhì)量，采取有力措施，學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量在省、市范圍內(nèi)一直處于領(lǐng)先地位。中專及格率、按期畢業(yè)率在90%以上；大專、本科每次統(tǒng)考成績都高出大連較高市平均及格率20~30%，按期畢業(yè)率達(dá)到70~80%，而且素質(zhì)較高。

n三、打造品牌學(xué)校的社會信譽(yù)

n現(xiàn)代化的辦學(xué)環(huán)境，軍事化管理的獨有特色、教學(xué)成果的高質(zhì)量，使學(xué)校培養(yǎng)出了一批高素質(zhì)人才，創(chuàng)造了社會力量辦學(xué)的時代品牌。這里的學(xué)子走出校門敢與時代競爭，任由社會選擇。學(xué)院的大專以上畢業(yè)生沒有找不到工作的，僅在大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)外資企業(yè)工作的就有400多人。日資企業(yè)北盛線纜廠的四名課長（部門經(jīng)理），都是學(xué)院畢業(yè)生，外商非常賞識。日本東京國際語言學(xué)院和大阪國際女子學(xué)院可以直接接受學(xué)院畢業(yè)生去就讀，無需再搞語言培訓(xùn)。2004年，新加坡澳州理工學(xué)院、日本COSMO教育集團(tuán)等國外教育機(jī)構(gòu)紛紛來院考察，簽訂了聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議。

n大連國際會展中心每年要搞兩次大型招商活動，該校派出的現(xiàn)場翻譯個頂個，受到外商的稱贊。2002年，第十二屆老將田徑錦標(biāo)賽在大連金州召開，這些外賓來自亞洲十幾個國家，主要交流語言是英語、日語、韓語。學(xué)校派出120名翻譯現(xiàn)場組織，圓滿完成任務(wù)，受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

n北京中國國際人才交流中心組織的u201c中加青年交流活動u201d指定在大連，該校連續(xù)兩年是市政府的首選學(xué)校，該校的10名學(xué)生奔赴加拿大后，帶去了中國的社會歷史和傳流文化，交流項目非常成功，受到市政府和北京中國國際人才交流中心的高度評價。

n在日本辦公司的學(xué)校畢業(yè)生王立剛同學(xué)前不久回國辦事，專程回到母?？赐I(lǐng)導(dǎo)和老師，他說：u201c在日本，咱們學(xué)校的學(xué)生有300多人，有的在公司已經(jīng)擔(dān)任主管了u201d。周桂英在日本就擔(dān)任了株式會社的部門主管，主管與中國三個省的業(yè)務(wù)往來。英語系畢業(yè)生李響同學(xué)在美國哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位，他與同期畢業(yè)留校任教的張磊老師通電話，介紹了他出國后的成長與發(fā)展，深深感謝母校對他的教育和培養(yǎng)。英語系學(xué)生劉暢在學(xué)校畢業(yè)后考上大連外國語學(xué)院碩士研究生，年初又報考了南開大學(xué)博士研究生。

n大連經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院堅持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，突出特色，突出質(zhì)量，辦學(xué)取得可喜成績。連續(xù)多年被省、市教育部門評為社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位。2003年被評為u201c中國社會信譽(yù)學(xué)校u201d和大連市首批u201c誠信學(xué)校u201d。國家教委1998年在柳州召開的全國自考工作會議上推廣了他們的辦學(xué)經(jīng)驗。

n二是加強(qiáng)規(guī)范化教學(xué)。學(xué)院對每門課都選配了學(xué)科教學(xué)組長，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)題、模擬試題及研究指導(dǎo)教學(xué)。教師上課必須有教學(xué)實施計劃，有規(guī)范的教案。學(xué)院為教學(xué)過程規(guī)范了九個教學(xué)環(huán)節(jié)：制定教學(xué)計劃、編寫教案、課堂精講、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、階段復(fù)習(xí)、階段考試、總復(fù)習(xí)、模擬考試。學(xué)院專門成立了教學(xué)考評辦公室，對每位教師定期查課考評，搞學(xué)生調(diào)查，課中進(jìn)行抽查考試。每個月出一期教學(xué)情況通報，召開一次教師講評會。各系部主任和班主任也都以抓教學(xué)為工作重點，及時了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，及時了解各科教師教學(xué)情況，及時協(xié)調(diào)解決教與學(xué)之間出現(xiàn)的矛盾，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控，防止教學(xué)失誤，保證教學(xué)質(zhì)量。