| 20世紀 俄羅斯語言學遺產(chǎn)：理論、方法及流派 | 趙愛國 | 國家社科 |
| 中日韓三國語言文化比較 | 施暉 | 國家社科 |
| 俄漢社會性別語言的語用對比研究 | 周民權 | 國家社科 |
| 英漢語篇間接回指對比研究 | 王軍 | 國家社科 |
| 澳大利亞文學的批評傳統(tǒng) | 王臘寶 | 國家社科 |
| 美國經(jīng)典作家的生態(tài)視域和自然思想 | 朱新福 | 教育部 |
| 中國治水神話的 生態(tài)意識研究 | 樸桂玉 | 教育部 |
| 中日兩國禮貌語言行為的比較研究 | 施暉 | 教育部 |
| 利維斯道德批評研究 | 孟祥春 | 省社科 |
| 西方 語義學理論發(fā)展史研究 | 蘇曉軍 | 省社科 |
| 生態(tài)批評視角下的美國文學經(jīng)典研究 | 朱新福 | 省社科 |
| 韓國古代文學中的中國江南意象研究 | 樸桂玉 | 省社科 |
| 英語時態(tài)系統(tǒng)范疇化的 轉喻機制 | 張鳳娟 | 教育廳 |
| 文化全球化語境下的跨文化交際研究 | 高永晨 | 教育廳 |
| 語篇的修辭批評模式研究 | 袁影 | 教育廳 |
| 薩爾曼·拉什迪的u201c越界u201d詩學研究 | 黃芝 | 教育廳 |
| 構式對詞項的壓制研究 | 董成如 | 教育廳 |
| 基于網(wǎng)絡的英語自主聽力教學系統(tǒng)的開發(fā)與應用 | 王海貞 | 教育廳 |
| 全球本土化:跨文化交際研究的新視角 | 高永晨 | 教育廳 |
| 英語公眾演講與傳播學研究 | 祝蔚紅 | 教育廳 |
| 英國女性移民小說研究 | 方紅 | 教育廳 |
| 跨文化視角下的u201c性向詞匯u201d體系研究 | 施暉 | 教育廳 |
| 學院派小說與學院文化 | 宋艷芳 | 教育廳 |
| 中學英語詞匯現(xiàn)狀調查 | 賈冠杰 | 全國 基礎教育研究中心 |
| 蘇南地區(qū)優(yōu)秀外語教育傳統(tǒng)研究 | 顧佩婭 | 中國外語教育研究中心 |
| 英語專業(yè)學生聽說能力現(xiàn)狀研究 | 王宇 | 中國外語教育研究中心 |
| 蘇州市日資企業(yè)三十年發(fā)展與現(xiàn)狀調查 | 高鵬飛 | 蘇州市 |
| 蘇州園林標識系統(tǒng)英譯規(guī)范研究 | 杜爭鳴 | 蘇州市 |
| 蘇州城市化進程中的英語教育發(fā)展 | 孫倚娜 | 蘇州市 |
| 蘇州地方特色語言保護研究 | 姜瑾 | 蘇州市 |
| 蘇州市翻譯 中介服務業(yè)：現(xiàn)狀與發(fā)展 | 楊志紅 | 蘇州市 |
| 瓊·萊利與無所歸依的黑人女性移民 | 《外國文學》2008年第5期 | 方紅 |
| 夏目漱石《明暗》論 | 《日本文藝研究》（日本）2008年第59卷第3-4期 | 高鵬飛 |
| 夏目漱石《門》論 | 《日本文藝學》（日本）2008年第44期 | 高鵬飛 |
| 文化全球化與跨文化交際學科發(fā)展：動力、趨勢與展望 | 《 外語與外語教學》2008年第1期 | 高永晨 |
| 外語教師教育與發(fā)展的理論、研究與實踐 | 《 外語教學理論與實踐》原《國外外語教學》2008年第3期 | 顧佩婭 |
| 解析優(yōu)秀外語教師認知過程與專業(yè)發(fā)展 | 《 外語研究》2008年第3期 | 顧佩婭 |
| '中國各體英語'的歷史演變 | 《 外語與外語教學》2008年第7期 | 顧衛(wèi)星 |
| '學術交流'課--更高要求層次的可選課程 | 《 中國大學教學》2008年第9期 | 顧衛(wèi)星 |
| 中國職業(yè)英語教學的先驅 | 《歷史教學》(高校版)2008年第5期 | 顧衛(wèi)星 |
| 京師同文館增設天文 算學館評析 | 《蘇州大學學報》2008年第2期 | 顧衛(wèi)星 |
| 英語專業(yè)學生口語產(chǎn)出中動詞語法型式使用跟蹤研究 | 《 外語教學與研究》2008年40卷第2期 | 衡仁權 |
| 從天真到成熟u2014u2014論《 午夜的孩子》中的u201c成長u201d | 《 當代外國文學》2008年第4期 | 黃芝 |
| 多語心理詞匯模式與二語習得研究 | 《 外語與外語教學》2008年第6期 | 賈冠杰 |
| 外語教師個人理論研究 | 《 中國外語》2008年第2期 | 賈冠杰 |
| 現(xiàn)代俄語中 借詞變異現(xiàn)象研究 | 《 外語學刊》2008年第4期 | 姜艷紅 |
| 說理的語言價值和語句描寫 | 《法國研究》2007年第4期 | 李元華 |
| 表添加義的連接詞u201c甚至u201d、u201c連u2026也/都u2026u201d及其語義價值 | 《法國研究》2008年第2期 | 李元華 |
| 從 譯介學的角度看日本的u201c翻案小說u201d | 《蘇州大學學報》2008年第4期 | 潘文東 |
| 旋流夢故事的神話學考察 | 《新國語教育》2007年第77號 | 樸桂玉 |
| 從u201c性向詞匯u201d重新審視日本人與日本社會 | 《 國外社會科學》第3期 | 施暉 |
| 語言行為的漢日對比研究 | 《 日語學習與研究》2008年第1期 | 施暉 |
| 最感謝表現(xiàn)についての日中比較 | 《中國學研究論集》2007第19號 | 施暉 |
| 解構與背叛的迷宮：布雷德伯里的《克里米納博士》 | 《國外文學》2008年第2期 | 宋艷芳 |
| 認知文體學研究：選擇性述評 | 《 重慶大學學報》2008第1期 | 蘇曉軍 |
| 過程寫作法中圖式的激活 | 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2008年第3期 | 陶瀅 |
| 全國英語專業(yè)四級口試評分員對評分標準的理解和使用 | 《 外語教學理論與實踐》（原 國外外語教學）2008年第2期 | 王海貞 |
| 翻譯研究在新世紀新轉向 | 《蘇州大學學報》2008年第4期 | 王宏 |
| 當代翻譯研究的跨學科性 | 《外語研究》2008年第2期 | 王宏 |
| 真情譯詩，形神兼似 | 《中國翻譯》2008年第4期 | 王宏 |
| N1 N2結構中的意念焦點 | 《外語教學》2008年第2期 | 王軍 |
| 英漢 復合名詞的非語義特征及相關認知闡釋 | 《外國語》2008年第2期 | 王軍 |
| 論回指詞語之概念重現(xiàn) | 《 外語學刊》2008年第3期 | 王軍 |
| 英語影視課程的組織與設計 | 《 中國電化教育》2008年第1期 | 衛(wèi)嶺 |
| 論日語條件表達u201cバu201d用法的多樣性 | 《 解放軍外國語學院學報》2008年第5期 | 徐衛(wèi) |
| 試析英語書信中話語范圍對話語基調的制約 | 《 中國外語》2008年第4期 | 袁影 |
| 翻譯研究在新世紀新轉向 | 《蘇州大學學報》2008年第4期 | 曾艷 |
| 《 邯鄲記》和《 麥克白》中女性形象的異同 | 《蘇州大學學報》2008年第3期 | 張玲 |
| 大學生英語學習策略使用特點及發(fā)展趨勢研究第一 | 心理發(fā)展與教育2008年第3期 | 張榮華 |
| 洛特曼四維一體 符號學思想論略 | 外語與外語教學2008年第1期 | 趙愛國 |
| 20世紀俄羅斯 符號學研究的歷史分期問題 | 解放軍外國語學院學報2008年第5期 | 趙愛國 |
| 言語交際與孫子兵法原則(Речевая коммуникация и принципы Военного искусства Сунь Цзы) | 《莫斯科大學學報》 （ Вестник Московского университета） 2008年第4期 | 周民權 |
| 交際謀略思維與行為：道德倫理范疇(Коммуникативно-стратагемное мышление и поведение:его моральные и этические аспекты) | 《現(xiàn)代人文研究》（ Современные гуманитарные исследования）（俄羅斯）2008年第1期 | 周民權 |
| 呉湖帆の書と書學（一） | 書法漢學研究創(chuàng)刊號2007.7 | 朱剛 |
| 呉湖帆の書と書學（二） | 書法漢學研究第二號2008.1 | 朱剛 |
| 呉湖帆の書と書學（三） | 書法漢學研究第三號2008.7 | 朱剛 |
| 加里.斯奈德的生態(tài)視域與自然思想 | 當代外國文學2008年第2期 | 朱新福 |
| 經(jīng)典重讀：也談小說《熊》的生態(tài)啟示 | 蘇州大學學報2008年到4期 | 朱新福 |
| 構式對詞項壓制的探索 | 《 外語學刊》2009年第5期 | 董成如 |
| 二語學習中口語輸出對語言形式注意度的影響 | 《蘇州大學學報》哲學社會科學版2009年第三期 | 高燕紅 |
| 從跨文化視角看 世界環(huán)境日主題標語與中國環(huán)保標語 | 《 外語與外語教學》2009年第9期 | 高永晨 |
| 學子歌聲中的 東吳大學 | 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2009年第5期 | 顧衛(wèi)星 |
| 傳統(tǒng)與創(chuàng)新：試論晚清英語教學特點及其啟示 | 《 外語與外語教學》2009年第5期 | 顧衛(wèi)星 |
| 借用·混合·轉換：拉什迪語碼挪用之社會語言學分析 | 《外國文學》2009年第1期 | 黃芝 |
| 嘆息與渴念u2014u2014論《失落的傳承》的u201c寧靜的自得u201d觀 | 《 外國文學評論》2009年第4期 | 黃芝 |
| 日語轉述語初探 | 《蘇州大學學報（哲學社會科學版）》2009年第4期 | 金磊 |
| 英語詞匯教學中的詞匯呈現(xiàn)的策略 | 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版》2009年第6期 | 冷潔 |
| 一種被忽視的外語教學法u2014u2014試論17世紀夸美紐斯的語言教學法 | 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2009年第3期 | 呂玉冬 |
| 為歷史正名：u201c洋務運動u201d英譯名評析 | 《 解放軍外國語學院學報》2009第1期 | 孟祥春 |
| 漢英短語翻譯中的趨避思維與策略探討 | 《 中國翻譯》2009年第2期 | 孟祥春 |
| 人生u2014人性u2014道德: 吳宓文學思想的內在結構研究 | 《蘇州大學學報（哲學社會科學版）》2009年第3期 | 孟祥春 |
| 語言行為的漢日對比研究 | 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2009年第5期 | 施暉 |
| 穿梭在身份之網(wǎng)中u2014u2014評布雷德伯里的《兌換率》 | 《外國文學》2009年第4期 | 宋艷芳 |
| 認知語言學的社會轉向 | 《外國語》2009年第5期 | 蘇曉軍 |
| 轉型期的大學英語課程設置個案分析 | 《 外語研究》2009年第2期 | 孫倚娜 |
| 試論典籍英譯教材的編寫 | 《 中國外語》2009年第2期 | 王宏 |
| 概念匹配、回指釋義與概念轉移：篇章回指研究的新思路 | 《 外語學刊》2009年第5期 | 王軍 |
| 女權、愛情與當代澳大利亞女性小說 | 《 當代外國文學》2009年第4期 | 王臘寶 |
| 安杰拉卡特的女性主義新童話 | 《 外國文學研究》2009年第5期 | 王臘寶 |
| 創(chuàng)傷記憶的思想與藝術升華u2014u2014簡析奧尼爾的《拉撒路笑了》 | 《蘇州大學學報》（哲學社會科學版）2009年第4期 | 衛(wèi)嶺 |
| u201c面具u201d下的創(chuàng)傷記憶與人性故事u2014u2014讀奧尼爾的《 大神布朗》 | 《 外國文學研究》2009年第6期 | 衛(wèi)嶺 |
| 卡夫卡的非理性空間 | 《 同濟大學學報》2009年第2期 | 張莉 |
| 繼承和創(chuàng)新u2014 汪榕培、 王之江主編的《 英語詞匯學》評介 | 《 外語界》2009年第3期 | 張玲 |
| 現(xiàn)狀與創(chuàng)新---綜合性大學俄語學科建設發(fā)微 | 《 中國俄語教學》2009年第1期 | 趙愛國 |
| 談洛特曼對文化符號學的理論建構 | 《 中國俄語教學》2009年第3期 | 趙愛國 |
| 中國俄語學：傳統(tǒng)與創(chuàng)新 | 《 中國俄語教學》2009年第4期 | 趙愛國 |
| РКИ理論對中國俄語教學的影響 | 《 中國俄語教學》2009年第1期 | 周民權 |
| 20世紀俄語語用學研究 | 《 解放軍外國語學院學報》2009年第2期 | 周民權 |
| 俄語 音位研究中的一個爭議問題 | 《 中國俄語教學》2009年第6期 | 周民權 |
| Язык и гендер в русско-китайском речевом этикете（俄漢言語禮節(jié)中的語言與社會性別探究） | 《語文學問題研究》（俄羅斯， Россия, Вопросы филологических наук）2009年第3期） | 周民權 |
| 待遇表現(xiàn)から見る原因?理由を表す「から」「ので」ー中國の 日本語學習者と日本語母語話者を比較してー | 『 言語文化學研究 言語情報編』2009年第4號 | 周升干 |
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